“我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化。下面，我們來欣賞《愛我中華》這首歌，請(qǐng)同學(xué)們思考：這首歌表達(dá)了怎樣的思想感情？”12月6日，在欽州市“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專題思政課評(píng)選活動(dòng)復(fù)核現(xiàn)場(chǎng)，專家評(píng)委正在觀看市第三小學(xué)教師謝宗樺課例《中華民族一家親》，并對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程以及教師素養(yǎng)等方面進(jìn)行復(fù)核評(píng)價(jià)。

本次專題思政課評(píng)選活動(dòng)由欽州市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委民宗委、市教育局聯(lián)合開展，自六月份啟動(dòng)以來，全市1000多名思政教師同上“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專題思政課，經(jīng)過學(xué)校選拔、縣區(qū)審核等環(huán)節(jié)，全市一共推薦156節(jié)優(yōu)秀課例參加本次評(píng)選活動(dòng)。按照評(píng)選要求，小學(xué)階段注重增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，有《民族團(tuán)結(jié)，籽籽同心》《唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律，鑄牢中華民族共同體意識(shí)》《福娃看中國(guó)--鑄牢中華民族共同體意識(shí)》等68節(jié)優(yōu)秀課例；初中階段主要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的中華民族自豪感，有《和美共融，攜手前行》《民族文化美美與共》《驛路梨花處處開，民族團(tuán)結(jié)共前行》《共圓中國(guó)夢(mèng)》等52節(jié)優(yōu)秀課例。高中中職階段重在增進(jìn)政治認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生建立家國(guó)情懷，樹立遠(yuǎn)大理想，夯實(shí)中華民族共同體意識(shí)。有《以壯鄉(xiāng)“非遺”之魅鑄牢中華民族共同體意識(shí)》《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神》《凝聚團(tuán)結(jié)力量，共繪時(shí)代畫卷》等36節(jié)優(yōu)秀課例。

“我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的學(xué)生對(duì)國(guó)家的民族政策等知識(shí)的掌握不夠系統(tǒng)，理解不夠深入，缺乏將民族團(tuán)結(jié)意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的自覺性。這節(jié)課我設(shè)計(jì)“云”游展館，通過“踔厲奮發(fā)，同享民族繁榮”“踔厲奮發(fā)，同享民族繁榮”“青年力量，共促民族團(tuán)結(jié)”三個(gè)展示區(qū)，和學(xué)生一起了解民族文化、習(xí)俗、政策等知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有感、共情，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育潤(rùn)物細(xì)無聲，將愛我中華的種子厚植于學(xué)生心中?！眳①愡x手市第二中學(xué)教師黃玲說。

“這些課例按照不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情境、知識(shí)搶答、歌曲欣賞、民族服飾展、才藝表演等形式，讓學(xué)生掌握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)知識(shí)。總體來說，這些課例教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)效果好，是欽州開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的縮影?！闭呒?jí)教師、專家評(píng)審組組長(zhǎng)蘇聯(lián)盛介紹，“本次評(píng)選活動(dòng)采取縣區(qū)交叉評(píng)選和小組交叉評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行，經(jīng)過專家組復(fù)核，領(lǐng)導(dǎo)小組審定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)31名，其中小學(xué)組14名、初中組10名、高中中職組7名。下一步，我們將優(yōu)秀課例刻錄成光碟，出版優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)書籍，并組織一等獎(jiǎng)的教師送教下鄉(xiāng)，推動(dòng)欽州鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育走在前、作模范，形成‘抓手有形、受眾有感、育人有效’的欽州方案?！?/p>

近年來，欽州市制定了《欽州市鑄牢中華民族共同體意識(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，欽州市子材小學(xué)等53所學(xué)校成功創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。制定《欽州市紅色學(xué)校創(chuàng)建考核工作指標(biāo)體系》，打造了欽州市永福小學(xué)、浦北縣世聰中學(xué)等100所紅色學(xué)校。制定《欽州市深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的工作措施》《欽州市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，積極打造“1+N”課程體系，即以各學(xué)段德育專門課程為主，以語(yǔ)文、歷史、地理等N個(gè)課程為輔，增設(shè)“中華民族共同體”“中華傳統(tǒng)文化”“壯族三月三”“欽州民俗風(fēng)情”等專題精品課程，推動(dòng)課程資源共建共享，形成市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的思政課建設(shè)工作大格局。

欽州市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長(zhǎng)賴廷耀說：“欽州市準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育工作的新使命，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作主線，貫穿于辦學(xué)治校、教書育人的全過程各環(huán)節(jié)，打造了‘石榴籽育人工程’‘紅色引領(lǐng)·多彩非遺’‘開學(xué)第一課’‘共唱一首歌，共繪一幅畫’‘家游欽州，共建濱海運(yùn)河城’‘觀豚趕海”‘品陶游學(xué)’‘中華經(jīng)典誦讀’等思政育人品牌，多元化構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育新格局，使‘五個(gè)認(rèn)同’‘三個(gè)離不開’思想在各族師生心中深深扎根，構(gòu)筑中華民族共有精神家園?！保▽O培春 欽州市教育局供稿）