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文理不分科、進(jìn)入大學(xué)的途徑多樣化……安徽整體、系統(tǒng)的教育改革今年開始將逐步拉開序幕。2月9日上午，在安徽省十二屆人大三次會(huì)議上，安徽省教育廳廳長(zhǎng)程藝接受人民網(wǎng)安徽頻道專訪時(shí)，介紹了安徽省教育改革方案的時(shí)間表，7月制定方案初稿，年底出臺(tái)正式實(shí)施方案，2017年將會(huì)正式實(shí)施。
程藝介紹說，“通過學(xué)前教育、中考、高考等各級(jí)各類考試的改革，最終推動(dòng)的是人才培養(yǎng)模式的改革?！?/p>
未來學(xué)生將更多選擇 “高校自主”是發(fā)展趨勢(shì)
“十八屆三中全會(huì)決定剛剛頒布，所以說今年是改革之年，我們的各項(xiàng)工作都面臨變革，教育領(lǐng)域當(dāng)然也不例外?！?月9日上午，程藝在接受本網(wǎng)專訪時(shí)介紹，目前安徽省教育部門正在積極謀劃安徽教育綜合改革的措施和方案，而這個(gè)改革是整體的、系統(tǒng)的改革。
對(duì)于教育改革中最受關(guān)注的高考改革，程藝分析了改革的一些方向，“本專分類”、“招考分離”、“學(xué)生多選”、“高校自主”等。
“本科和專科逐步地進(jìn)行分類考試；招生和考試不再像現(xiàn)在這種直接的“獨(dú)木橋”方式；學(xué)生選擇的余地更多，包括自愿選擇學(xué)校的余地，以及對(duì)考試內(nèi)容、考試時(shí)間選擇。”程藝說，雖然“高校自主”出了一些小問題，但畢竟是個(gè)別的，只要有一些好的措施，這仍是未來的發(fā)展趨勢(shì)。
文理不再分，上大學(xué)途徑將多樣化
“文理不分”也是未來高考改革的方向之一，那不分科的考試該如何進(jìn)行呢？程藝說，今后的考試可能會(huì)把數(shù)語外做為一個(gè)基本的統(tǒng)一平臺(tái)，在這個(gè)上面再構(gòu)建高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，然后根據(jù)這兩者之間的成績(jī)進(jìn)行測(cè)評(píng)，“這可能是未來改革的一個(gè)方向?！?/p>
在未來的高考改革中，程藝特別提到一個(gè)“拓寬渠道”，他解釋稱這意味著今后上大學(xué)，未必是現(xiàn)在這種“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，“也許你可以通過各種渠道，進(jìn)入你所想上的大學(xué)去學(xué)習(xí)?！?/p>
程藝打比方說，比如一個(gè)孩子初中畢業(yè)以后進(jìn)入到中職，按照傳統(tǒng)的觀念，他這一輩子就要做藍(lán)領(lǐng)，但實(shí)際上并不然。如果他希望繼續(xù)深造的話，他有機(jī)會(huì)進(jìn)入到高職，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到本科去學(xué)習(xí)，甚至有機(jī)會(huì)去念研究生。
據(jù)了解，安徽已經(jīng)打通了中職到高職的通道，去年就有16000多名中職學(xué)生通過知識(shí)加技能的考試，進(jìn)入高職學(xué)校學(xué)習(xí)。
“并不是說把中職變成升學(xué)教育，而是讓一部分有意愿的中職學(xué)生，通過知識(shí)加技能的考試，能夠進(jìn)入到高職學(xué)習(xí)?！背趟嚱榻B說。
2017年實(shí)施改革，提前三年規(guī)劃準(zhǔn)備
文理不再分科，現(xiàn)在已經(jīng)分過科的怎么辦？很多孩子和家長(zhǎng)都很擔(dān)心改革突然降臨。對(duì)此，程藝在采訪中多次強(qiáng)調(diào)大家不必?fù)?dān)心，他說任何改革都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的切身利益，所以高考改革有一個(gè)基本的前提，就是“三年早知道”，“不是說今年要改了，我們現(xiàn)在高二、高三的學(xué)生就文理不分了?！?/p>
關(guān)于安徽教育改革的時(shí)間表，程藝表示一旦全國統(tǒng)一行動(dòng)了，爭(zhēng)取在今年7月份，根據(jù)國家統(tǒng)一方案出臺(tái)安徽教育改革的方案初稿，包括文理怎么不分、怎么統(tǒng)一考試、高中學(xué)業(yè)水平怎么測(cè)試、怎么進(jìn)行綜合素質(zhì)的衡量等。
然后，今年年底，安徽教育部門將拿出安徽新高考改革實(shí)施方案，并于2017年正式實(shí)施。
考試改革推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革
雖然高考改革非常引人關(guān)注，但程藝說更應(yīng)該關(guān)注的，是由考試帶來的人才模式培養(yǎng)的改革。
“按照中央總的要求，就是要立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的敬業(yè)精神、責(zé)任心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，所以我們的人才培養(yǎng)模式一定要改革?！背趟囌f考試是個(gè)指揮棒，不管是高考改革、中考改革，還是其他各級(jí)各類的考試改革，在人才培養(yǎng)模式的改革過程中，都是非常關(guān)鍵的。
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