2015年4月29日，北京，“千校一幫一· 手心共圓夢”在線基礎(chǔ)教育公益行動啟動儀式，參會嘉賓鼓掌祝賀。趙迪攝

教育，國之根本。

教育是重大的民生問題,關(guān)系億萬青少年的健康成長和祖國的未來發(fā)展。實(shí)現(xiàn)教育公平，縮小我國貧困地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)教育資源差異的問題至關(guān)重要。

2015年政府工作報(bào)告指出：教育是今天的事業(yè)、明天的希望。促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，加強(qiáng)貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)?；巨k學(xué)條件，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動的渠道，讓每個人都有機(jī)會通過教育改變自身命運(yùn)。

活動方案

一、活動背景

在過去的幾十年中，國家通過以希望工程為代表的各種公益行動，資助建設(shè)了大量貧困地區(qū)的小學(xué)校舍，同時資助了大量家庭困難的青少年完成學(xué)業(yè)。

但是教學(xué)設(shè)施的完善不代表學(xué)習(xí)方法的優(yōu)越、理念的先進(jìn)，在大部分偏遠(yuǎn)落后地區(qū)，教師仍是單純地采用“言傳身教”這種傳統(tǒng)教學(xué)方式授課。

在2015年全國兩會上，李克強(qiáng)總理將互聯(lián)網(wǎng)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，首次提出“制定‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計(jì)劃”。我們相信，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和普及，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理念將會為教育領(lǐng)域的各項(xiàng)公益活動提供更廣的視角和空間。

二、活動宗旨

中國青年報(bào)社發(fā)起立足于著重基礎(chǔ)教育理念和方法升級換代的“千校一幫一·手心共圓夢”在線基礎(chǔ)教育公益行動（以下簡稱“千校一幫一”公益行動），立志于促進(jìn)“重塑教育公平，實(shí)現(xiàn)教育普惠”！

讓貧困地區(qū)享受最新、最好的教育研究成果，通過先進(jìn)的科技工具與方法提高學(xué)習(xí)效率，改善傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣，共圓教育的“公平夢”；讓新的辦學(xué)理念，新的管理水平，新的發(fā)展平臺覆蓋到更多的中小學(xué)，共圓學(xué)校的“發(fā)展夢”；讓用真情教書育人、用辛勞探索教育路的一線教師，能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，共圓教師的“成就夢”；讓貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生以更低成本獲取同樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，共圓廣大學(xué)子的“成功夢”。

三、活動目標(biāo)

依托中青在線（www.cyol.net）和手心網(wǎng)（www.shouxiner.com）技術(shù)平臺，以線上線下相結(jié)合的方式，快速、有效、持續(xù)地幫助貧困地區(qū)中小學(xué)提升教育水平，實(shí)施教育移植。搭建不同地區(qū)中小學(xué)之間校與校的交流橋梁，記錄并展現(xiàn)校校聯(lián)合的過程與成果。促進(jìn)不同地區(qū)中小學(xué)的共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)教育均衡和普惠。同時，讓更多企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和公眾個人，奉獻(xiàn)公益心、實(shí)現(xiàn)助人夢。

四、活動方式

1. 搭建共建平臺

以報(bào)名參加本次公益行動的中小學(xué)為主體，搭建共建校、共建班，學(xué)?？筛鶕?jù)自身需求選擇多個結(jié)對對象，以一對一、一對多的形式展示各校的優(yōu)秀教學(xué)案例、交流教學(xué)技巧、分享教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源的實(shí)時共享。并通過集體備課等方式增加結(jié)對學(xué)校間的聯(lián)系。

2. 教育資源輸入

整合中國青年報(bào)和知名教育研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同步在本平臺展示。讓更多的中小學(xué)一同來分享這些優(yōu)秀的教育成果。

3. 教育內(nèi)容定制

為本次公益行動量身打造內(nèi)容產(chǎn)品，主要圍繞教育新聞、社會熱點(diǎn)、教研信息、優(yōu)秀案例和公益理念等多個主題，提供最新、最快、最前沿、最有針對性的教育內(nèi)容服務(wù)。

4. 全程媒體關(guān)注

對共建校的共建情況、優(yōu)秀教師的評選情況，以及教育資源公平化、國家?guī)头稣叩葻狳c(diǎn)問題，依據(jù)新聞規(guī)律予以重點(diǎn)關(guān)注。讓更多的中小學(xué)更有激情與熱情投入到本次行動中來。

五、活動流程

1. 啟動儀式

時間：2015年4月29日

舉辦“千校一幫一”公益行動啟動儀式，整合主流核心媒體資源，廣泛傳播活動信息。

2. 網(wǎng)絡(luò)平臺報(bào)名

時間：2015年5月～12月

由專業(yè)的網(wǎng)頁專題設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)，為本次公益行動制作別具一格的網(wǎng)絡(luò)專題，接受參與學(xué)校的報(bào)名，同時為學(xué)校提供方便、快捷的綜合服務(wù)。

報(bào)名同時，即同步啟動日常成果展示。

3. 活動成果展示

時間：2015年5月～12月

本次公益行動的網(wǎng)絡(luò)平臺，將隨時記錄并展現(xiàn)校與校、班與班之間溝通、交流的過程與成果。所有教學(xué)成果和教育資訊內(nèi)容可在多平臺同步展示。

4. 評選激勵方法

（1）獎項(xiàng)設(shè)置和評選標(biāo)準(zhǔn)

①“在線教育探索創(chuàng)新示范?！?/p>

評選標(biāo)準(zhǔn)：按照學(xué)校、教師上傳的教育資源數(shù)+下載量進(jìn)行排名，排名前20%的學(xué)?？色@獎。

②“在線教育最具活力班級獎”

評選標(biāo)準(zhǔn)：每日登錄班級圈的班級成員不低于20%+每周班級活躍率不低于50%+每月30%的班級成員至少參加一次手心網(wǎng)班級活動，按照班級活動展示后被點(diǎn)贊數(shù)進(jìn)行排名，排名前5%的班級可獲獎。

③“在線教育智慧創(chuàng)新教師獎”

評選標(biāo)準(zhǔn)：每日發(fā)布板書、作業(yè)、通知等內(nèi)容不限+每周登錄不少于3次+每月至少一篇教育內(nèi)容分享至班級圈+教育內(nèi)容分享后被點(diǎn)贊數(shù)進(jìn)行排名，排名前5%的教師可獲獎。

④“在線教育金典教學(xué)課程獎”（包括教學(xué)案例、視頻課）

評選標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)單個教學(xué)課件的下載率+教育視頻的瀏覽率進(jìn)行排名，排名前5%的課程可獲獎，獲獎?wù)邽榻虒W(xué)課程的上傳者。

備注：上述獎項(xiàng)，根據(jù)最終網(wǎng)絡(luò)排名，由專家評審團(tuán)對排名結(jié)果進(jìn)行最終審核。同時對在本次公益行動中作出杰出貢獻(xiàn)、取得優(yōu)異成績的學(xué)校、班級、教師、學(xué)生頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎。

（2）宣傳展示

對表現(xiàn)優(yōu)異、突出的學(xué)校、教師、教學(xué)案例進(jìn)行集中、突出宣傳展示，提升參與學(xué)校的品牌知名度、參與教師美譽(yù)度和社會影響力。

（3）校校交流

通過遴選，選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師以支教、考察采風(fēng)、培訓(xùn)進(jìn)修等方式進(jìn)行校與校之間的深度交流，讓支教的路費(fèi)、進(jìn)修的資金不再是困擾校長和教師的難解之題。

5. 表彰頒獎儀式

時間：2016年1月

評選環(huán)節(jié)結(jié)束后，舉辦“千校一幫一”公益行動2015年度頒獎儀式。

相關(guān)鏈接

4月29日，在“千校一幫一·手心共圓夢”在線基礎(chǔ)教育公益行動啟動儀式上，中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、《未來教育家》雜志總編輯劉堂江說，要以教育家情懷育人，不搞應(yīng)試教育，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞高考集中營，通過素質(zhì)教育的途徑，同樣可以提升教育質(zhì)量、提高升學(xué)率，讓學(xué)生全面、生動活潑地發(fā)展。本報(bào)記者趙迪/攝

本報(bào)北京4月29日電（記者諸葛亞寒）“從互聯(lián)網(wǎng)誕生的那一天開始，互聯(lián)網(wǎng)人的最大夢想是教育之夢；互聯(lián)網(wǎng)誕生的那一天起，教育人的最大夢想是教育的互聯(lián)網(wǎng)之夢。未來，這兩個夢將融合，因?yàn)檫@兩個夢其實(shí)是一個夢。”在今天舉行的中國青年報(bào)·中青在線發(fā)起的“千校一幫一·手心共圓夢”在線基礎(chǔ)教育公益行動啟動儀式上，新教育基金會理事長盧志文說。該項(xiàng)目將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理念注入教育公益活動，力求為實(shí)現(xiàn)教育均衡和普惠貢獻(xiàn)力量。

據(jù)介紹，該行動主要面向中小學(xué)，針對我國不同地區(qū)的教育資源差異，為學(xué)生成長提供服務(wù)。項(xiàng)目將在線上平臺搭建共建校、共建班，報(bào)名參與學(xué)?？筛鶕?jù)自己需要選擇多個結(jié)對對象，以一對一、一對多的方式展示教學(xué)案例、交流教學(xué)技巧、分享教育資源；將圍繞教育新聞、社會熱點(diǎn)、教研信息、優(yōu)秀案例和公益理念等主題把中國青年報(bào)、中青在線的相關(guān)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和其他來源的相關(guān)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸入平臺，為“千校一幫一”行動提供新鮮前沿的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；此外，還將對共建校的情況，優(yōu)秀教師評選情況以及教育資源公平化、國家?guī)头稣叩倪M(jìn)展等及時進(jìn)行報(bào)道。

啟動儀式上，中國青年報(bào)社黨組書記、社長、總編輯張坤表示，“千校一幫一”公益行動的最終目的是“圓夢”，他相信，大家的共同努力會讓貧困地區(qū)享受最新最好的教育研究成果，共圓教育的“公平夢”；會讓新的辦學(xué)理念、新的管理水平覆蓋到更多中小學(xué)，特別是貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)，共圓學(xué)校的“發(fā)展夢”；會讓辛勞探索教育路的教師能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，共圓教師的“成就夢”；會讓貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生得到以更低成本獲取同樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，共圓廣大學(xué)子的“中國夢”。

“千校一幫一”行動由中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、中國青年報(bào)官網(wǎng)中青在線（www.cyol.net）和專業(yè)化的家校教育互動平臺手心網(wǎng)（www.shouxiner.com）共同提供技術(shù)平臺支撐。

作為項(xiàng)目戰(zhàn)略技術(shù)支持方的手心網(wǎng)首席執(zhí)行官于輝表示，手心網(wǎng)愿意用最好的技術(shù)體驗(yàn)、最好的社區(qū)服務(wù)做好戰(zhàn)略技術(shù)支持。如手心網(wǎng)“把你放在手心里”的口號一樣，希望這次行動把愛放在手心里，把公益放在手心里。

中國教育學(xué)會常務(wù)副會長劉堂江認(rèn)為，這次公益行動最重要的是要營造良好的綠色教育生態(tài)，核心在于助推教育家辦學(xué)，要讓老師們舒心地教書育人，讓孩子們健康成長，讓校長們愉快輕松地管理學(xué)校；讓教育主管部門、包括分管教育的黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)減輕管理壓力?！叭绻袊?000多萬老師大部分能夠以教育家的情懷、境界、心態(tài)和智慧來教書育人的話，中國的教育就不用擔(dān)憂了?！眲⑻媒f。

他認(rèn)為，在五花八門的互聯(lián)網(wǎng)教育名詞充斥的當(dāng)下，中國青年報(bào)·中青在線和手心網(wǎng)攜手打造的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育資源平臺，因其公益性和創(chuàng)新性更顯得彌足珍貴，“互聯(lián)網(wǎng)的其他夢想都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，但是，互聯(lián)網(wǎng)的教育夢想還很遙遠(yuǎn)，今天我們看到了曙光”。

從5月1日起到12月，“千校一幫一”項(xiàng)目將接受參與學(xué)校報(bào)名。