學(xué)生上課期間去廁所需要填寫請假條，還要找任課教師和值班保衛(wèi)人員簽字，而且每天限量100張？近日，云南臨滄市一中的一張課堂特殊請假條引發(fā)了網(wǎng)友熱議。對此，該校相關(guān)老師回應(yīng)稱，這個請假條主要針對的是自制能力較差的學(xué)生，防止他們在上課期間請假外出去廁所抽煙或進(jìn)行一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的違紀(jì)行為。難道說有了“如廁假條”，學(xué)生就不會趁機去廁所抽煙？

通過報道附帶的請假條圖片我們可以得知，這張“上廁所請假條”的審批程序十分繁瑣，分別需要任課教師和值班保衛(wèi)人員簽字“同意”，從提出“上廁所申請”，到“同意下來”，恐怕有些學(xué)生的內(nèi)急也早就被憋了回去。

個別學(xué)生自制力差、躲在廁所抽煙，就要求全校學(xué)生“請假上廁所”，還限量——這樣的管理制度即便初心不錯，但未免矯枉過正了，既不人性，恐怕也難有效果。

可即便是自制力差的學(xué)生，也會有內(nèi)急，那這些學(xué)生請“如廁假”老師是同意還是不同意呢？若請假者一概批準(zhǔn)，那這一制度豈不是多此一舉；若看人下菜碟，對個別學(xué)生不準(zhǔn)“如廁”，是否也太苛刻了？

學(xué)校是教書育人的地方，制定這樣的“課堂特殊請假條”，顯然缺乏基本的人文關(guān)懷和教育常識。況且，不分青紅皂白，把正常的如廁都捆綁上“陰謀論”，把所有學(xué)生都當(dāng)“熊孩子”來懷疑，學(xué)校、教師和學(xué)生之間必要的信任被打破，既不利于孩子健康心理的形成，更會給管理帶來更多無端隔閡。除此之外，“請假如廁”對學(xué)生身體、心理造成的不良影響，也得重視。有時候人鬧起肚子，情況緊急，繁瑣的審批難免耽誤事兒。

出于品德教育的需要，學(xué)校出臺一些規(guī)定，去規(guī)范學(xué)生的行為，本無可厚非。但也要看其執(zhí)行起來是否妥當(dāng)。說到底，用限制如廁的辦法來禁止違紀(jì)行為，顯然是開錯了藥方。這樣不利于學(xué)生身心發(fā)展的管理制度，還是早早取消了好?！豕i（職員）