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孩子在學(xué)校，有體育老師指導(dǎo)他們鍛煉，可是放學(xué)回到家里，該怎么鍛煉呢？昨日上午，記者從中華中學(xué)附屬小學(xué)獲悉，該校自主編訂了《家庭體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》，每天都給孩子布置體育家庭作業(yè)。這個(gè)指導(dǎo)手冊(cè)目前在南京尚屬第一本。建鄴區(qū)體育教研員方蛟龍表示，該手冊(cè)在“家庭體育運(yùn)動(dòng)”上的嘗試很有實(shí)際價(jià)值，有望在全區(qū)范圍內(nèi)推廣。
記者看到，這本薄薄的小冊(cè)子中，有圖文并茂的“鍛煉項(xiàng)目動(dòng)作方法與要求”，有特別定制的《中華附小家庭體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，還有“家庭體育鍛煉記錄表”，讓學(xué)生和家長一起記錄。
該校二年級(jí)體育老師李成南說，學(xué)校要求學(xué)生每天回家都鍛煉，每天填寫記錄表和自評(píng)，而表格中家長評(píng)價(jià)則統(tǒng)一由家長填寫?！半m然不是硬性規(guī)定，但學(xué)校會(huì)不定期抽查，及時(shí)反饋給家長。”之所以編訂這本《家庭體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》，源于一次失敗的寒假體育作業(yè)。“去年寒假，我們給孩子們布置了寒假體育作業(yè)，當(dāng)時(shí)印在紙片上，可是開學(xué)收上來時(shí)發(fā)現(xiàn)很不理想。我們總結(jié)后認(rèn)為，這主要是因?yàn)榧彝?duì)孩子的體育鍛煉不重視，家長也不知道如何指導(dǎo)?！?/p>
因此，學(xué)校歷時(shí)一個(gè)半月編寫了這本手冊(cè)?！巴ㄟ^這個(gè)手冊(cè)，讓運(yùn)動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭里去。運(yùn)動(dòng)不只是運(yùn)動(dòng)那么簡單，也是親子交流的一種方式。”該校校長潘文彬表示。
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